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摘要:
随着素质教育理念的贯彻以及教育改革、课程改革的持续推进,人们开始越来越多地关注教育中存在的问题,反思传统教育理念和方式的不足,寻求解决的良策。其中一个重要的主张就是要着力改变学生机械被动学习的现状,倡导自主、合作、探究的学习方式,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习,好说难做
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 自主学习 素质教育理念 传统教育理念 教育改革 课程改革 被动学习 学习方式 学生
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹琴 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
素质教育理念
传统教育理念
教育改革
课程改革
被动学习
学习方式
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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