提高初中学生分析应用题能力的策略

• 作者: 陈绍辉
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 运用能力 中学生 应用题 数学兴趣 课程理念 生活经验 数学知识 教学体会
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程初中数学强调生活经验、生活感知，注重运用数学解决实际问题的能力，以教学生学数学、用数学为目的，因此应用题成为体现新课程理念的重要题型，越来与受到关注．另一方面来说，初中数学在实际应用型问题上的教学是培养初中生数学兴趣的一种手段和方式，不仅提高了学生对数学知识的实际运用能力，也培养了学生的主动参与和自我建构，让知识的形成更牢固的扎根于学生的脑海．本文结合笔者应用题教学体会，谈谈新课程下初中数学在实际应用型问题中的一些教学策略．

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1	陈绍辉		4	0	0.0	0.0