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摘要:
小学语文作为基础性启蒙课程,具有很强的基础性意义,小学语文课程对于学生形成正确的语言基础,确定独立的语言思考能力都有重要作用。在小学语文教学阶段,教学创新是将小学语文提上一个更高课程标准的直接动力,本文就小学语文教学中的创新教育原则进行阐述,对创新思路进行研究。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学实施创新教育刍议
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 创新
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.3
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小学语文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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