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摘要:
我国的《语文课程堂标准》这样写道:"语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握,而且要重视学生情操的陶冶和文化品位的提升。要引导学生在学习我国优秀传统文化和外国优秀文化的过程中,吸取精华,充实底蕴,形成审美意识、审美情趣和审美能力,树立正确的价值观,培养并提高比较辨别能力和鉴赏评价能力,塑造健全的人格。"
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文献信息
篇名 “美的板书”让语文课堂“亮”起来
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 板书 优秀传统文化 语文课程 引导学生 语言运用 语言知识 文化品位
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课堂
板书
优秀传统文化
语文课程
引导学生
语言运用
语言知识
文化品位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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