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摘要:
高校思想政治理论课教学实践从客观上要求实现教材体系向教学体系的转化。以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例,从教学内容、教学手段、教学方法以及社会实践教学等方面来探讨教材体系向教学体系转化的路径,将有助于高校思想政治理论课教学把握课程特点,优化教学内容,改进教学手段,采取多样化教学方法,开展社会实践教学,从而推动教材体系向教学体系的转化,增强高校思想政治理论课教学的实效性。
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文献信息
篇名 高校思政课教材体系向教学体系的转化——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教材体系 教学体系 转化
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-141
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 福建商业高等专科学校思政部 22 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
教材体系
教学体系
转化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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