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创新感悟,以文育人
创新感悟
以文育人
策略思考
文以载医、医文统一的护理人文教育观
文以载医
医文统一
护理人文
人文教育
以习"言"为本因学"文"定教
文言文
教学策略
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以文解文谁流泪?
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 镜头
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 1263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江金勇 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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