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中小学审美教育质量的提升策略探思
审美教育质量
中小学生
成因分析
消解策略
中小学审美教育质量的提升策略探思
审美教育质量
中小学生
成因分析
消解策略
新时代中小学实验教学改革的探索
中小学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区确定
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 教育质量评价体系 评价改革 中小学 实验区 国家 教育部办公厅 北京市东城区 北京市海淀区
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量评价体系
评价改革
中小学
实验区
国家
教育部办公厅
北京市东城区
北京市海淀区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:教研论坛
其它
出版文献量(篇)
1561
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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