概念生成的认知对比与英汉科技术语翻译

• 作者: 李晗
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 概念生成 认知对比 科技术语 术语翻译
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.07.049

摘要

科技术语翻译在传递科学概念和科学内容的过程中,要做到概念上的等值和用词上的对应.由于英汉在概念生成机制上的差异,在确保概念等值的条件下,术语命名时的用词需要作出必要的调整.因此,科技术语翻译的深入研究,应从感知对比视角,探讨概念生成过程中英汉思维模式和语言表达特点,寻求概念意义等值、语言表达确切的术语翻译方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晗	江苏师范大学外国语学院	6	16	3.0	4.0