留守儿童生活事件与心理健康的相关性分析

• 作者: 刘志军 卢宁 王广海
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 精神卫生 健康教育 回归分析 儿童
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1134-1136
• 分类号: B844.1|D669.5
• 语种: 中文

摘要

目的 考察留守儿童生活事件与心理健康的关系及应对方式在其中的中介作用,为该群体的心理健康教育工作提供参考依据.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷(CSQ)和心理健康诊断测验(MHT),对从菏泽市某县城1所中学随机抽取的初一至初三226名留守儿童进行调查.结果 心理健康与生活事件、消极应对方式呈正相关,与积极应对方式呈负相关；纳入应对方式的影响后,生活事件入际关系因子对心理健康的正向预测作用减弱,学习压力因子对其正向预测作用不再有统计学意义；人际关系因子对心理健康有直接效应,又通过积极和消极应对方式对其产生间接效应；而学习压力因子对心理健康的直接效应不显著,但通过积极应对方式对其产生间接效应.结论 留守儿童生活事件和心理健康密切相关,应对方式在两者间起中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢宁	深圳大学应用心理研究与咨询中心	82	660	15.0	20.0
2	刘志军	深圳大学应用心理研究与咨询中心	5	30	2.0	5.0
3	王广海	深圳大学应用心理研究与咨询中心	4	29	2.0	4.0