浅论临床-科研“两栖型”研究生培养

• 作者: 张罗 王向东
• 来源期刊: 中国耳鼻咽喉头颈外科
• 关键词: 医院,教学 教育,研究生 临床医学 科学研究
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 继续教育园地
• 页码范围: 658
• 页数: 1页
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强.而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床-科研“两栖型”研究生培养机制日显重要,贯彻临床-科研相结合的研究生培养指导思想,在注重研究生临床技能培训的同时,使其得到科研思路、研究技能和结果分析以及论文撰写能力方面的培训.