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摘要:
我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强.而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床-科研“两栖型”研究生培养机制日显重要,贯彻临床-科研相结合的研究生培养指导思想,在注重研究生临床技能培训的同时,使其得到科研思路、研究技能和结果分析以及论文撰写能力方面的培训.
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培养
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文献信息
篇名 浅论临床-科研“两栖型”研究生培养
来源期刊 中国耳鼻咽喉头颈外科 学科
关键词 医院,教学 教育,研究生 临床医学 科学研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 继续教育园地
研究方向 页码范围 658
页数 1页 分类号
字数 1482字 语种 中文
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期刊影响力
中国耳鼻咽喉头颈外科
月刊
1672-7002
11-5175/R
大16开
北京市崇内后沟胡同17号
82-613
1994
chi
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5360
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