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高考备考中培养学生史料解读能力的体会
高考备考
史料解读能力
史料题
学生视阈中的职业教育:解读与反思
视阈
职业教育
学习行为
大学生村官政策去向解读
大学生村官政策
文献计量
研究趋势
在深度解读文本中提升学生思维品质
文本解读
思维品质
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生评价的“”解读
来源期刊 基础教育论坛(文摘版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 4274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆环 北京师范大学教育学部 5 15 3.0 3.0
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期刊影响力
基础教育论坛(文摘版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1995
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0
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519
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