临床医学生社区早接触实践课程的现状调查

• 作者: 廖巍 廖苏苏 徐薇薇 杨萍 潘慧 王艳红
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学教育 社区实践课程
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 931-934
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解临床医学生“社区早接触”课程的参与情况、课程效果和改进建议.方法 对2007、2008和2009级临床八年制学生采用问卷调查的方法收集信息(共回收198份问卷)；并对2008级同学组织了两轮小组访谈.结果 1)实践课程使学生对社区卫生服务中心的服务对象、工作内容和性质有一定程度的了解；2)该课程设置在四年级下学期和总计18学时的安排较合理,但上午半日去社区中心的安排有待调整；3)学生更期待了解并参与具有社区特色的工作内容,也希望实践前能增加相关的知识培训.结论 实践课程为学生提供了认识和了解社区卫生服务的平台,但如何使参与课程的不同社区中心都能达到课程质量要求、利用有限的课程时间实现课程目标仍存在挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘慧	中国医学科学院北京协和医院教育处	106	540	13.0	17.0
2	徐薇薇	中国医学科学院北京协和医学院教务处	3	6	2.0	2.0
3	杨萍	中国医学科学院北京协和医学院教务处	19	121	7.0	10.0
4	廖苏苏	中国医学科学院基础医学研究所流行病学与卫生统计学系	11	39	4.0	5.0
5	王艳红	中国医学科学院基础医学研究所流行病学与卫生统计学系	7	122	5.0	7.0
6	廖巍	中国医学科学院基础医学研究所流行病学与卫生统计学系	4	29	3.0	4.0