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摘要:
在英语传统教学中教师更偏向于分析语言现象、挖掘语言规律,而忽略了创设语言学习环境.本文在界定相关概念的基础上,分析了影响英语学习的因素,进而进行网络学习环境下隐性知识对英语学习效果的实践分析,以期为英语学习提供实践参考.
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文献信息
篇名 网络环境下基于隐性知识的英语学习分析
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 网络环境 隐性知识 博客 聊天机器人
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 分类号
字数 4305字 语种 中文
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