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摘要:
在语文教学中,不少老师因袭传统的教学方法,注重对语文知识的传授和技能的训练,缺乏对学生心理需求的关注,导致很多学生不喜欢语文,也不喜欢上语文课.实际上,语文教师可以针对学生乐于自我表现的心理需求,让学生喜爱上语文课,在自我表现中提升他们的语文素养.
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在阅读中提升低年级学生语文核心素养
阅读
语文核心素养
低年级学生
激发自我表现欲培养综合思维能力
自我表现欲
思维能力
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在自我表现中提升语文素养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 自我表现 语文素养 兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3344字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨辉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我表现
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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