＂动手＂--数学问题中的实际操作

• 作者: 姚璐 韩新生
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 动手实践 实际操作 数学问题 实践能力 动手操作 数学教师 学习数学 数学思想
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

称职的数学教师历来重视动手操作培养学生的实践能力．动手实践、探索归纳是学习数学的重要方法、基本知识与技能，数学思想和方法，通常是通过必要的数学体验而获得．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩新生		21	1	1.0	1.0
2	姚璐		14	0	0.0	0.0