医学院校网络技术与英语课程的整合实践研究

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 文学
• 关键词: 网络技术 教学改革 课程整合
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 技术·应用
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3304字
• 语种: 中文

摘要

随着网络技术、计算机的普及与应用,高等教育的教学内容、手段和模式模式都发生了很大的变化,因此把网路技术与高校英语课程进行整合是现在教学改革的重点方向.本文探讨了这种整合所涉及的理论基础、内涵意义、整合的原则和实践,并且指出这种整合的实质其实是用网络技术来解决英语课程中教师教与学生学的各种问题.同时,网络技术与课程整合的根本目的是培养学生的自我学习能力、动手能力、发现问题和解决问题的能力,以及创新能力,最终实现创新人才的培养的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	黑龙江省齐齐哈尔医学院外语部	269	506	11.0	17.0