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摘要:
目的:探讨有效完成教学任务合理化的教学设计.方法:以患者入院和出院护理实验项目为例,展开教学设计的每个环节.实验完毕进行问卷调查,反馈本次教学信息.结果:96.8%的护生提高了学习兴趣,93.0%护生提高了自学能力和创新思维能力,95.2%的护生加深了对知识的理解和记忆,96.5%护生认为教学方法接近临床.结论:通过对患者入院和出院护理实验项目进行教学设计,提高了学生的综合能力和综合素质,适应了教学改革的需求,从而有效地保证了实验教学质量.
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文献信息
篇名 患者入院和出院护理实验项目的教学设计
来源期刊 航空航天医学杂志 学科 医学
关键词 本科护生 教学设计 护理学基础 实验教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 890-892
页数 3页 分类号 R473.5
字数 2475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莉 川北医学院护理学院 40 144 6.0 9.0
2 刘航 26 108 6.0 9.0
6 雷蓉 42 162 7.0 11.0
10 胡燕 川北医学院护理学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
教学设计
护理学基础
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
航空航天医学杂志
月刊
2095-1434
23-1571/R
16开
哈尔滨市平房区卫健街3号
1990
chi
出版文献量(篇)
14688
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7
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