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走出课本,投入自然美的怀抱
走出课本,投入自然美的怀抱
作者:
杨毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然美
课本
“自然”
自然环境
四年级
欣赏
社区
教室
摘要:
在炎热的盛夏.我带领四年级的孩子走出教室,投入了校园和社区“自然”的怀抱.亲历了一节欣赏自然美的课。城市的学生越来越难接触到纯粹的自然,我只能在学校的花园,社区的绿地、假山和小亭子下——也就是人工自然环境中欣赏了。
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多样统一
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陶瓷艺术设计
自然美
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文献信息
篇名
走出课本,投入自然美的怀抱
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
自然美
课本
“自然”
自然环境
四年级
欣赏
社区
教室
年,卷(期)
sems_2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-7
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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杨毅
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自然美
课本
“自然”
自然环境
四年级
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社区
教室
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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