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摘要:
知识在高校工作中具有本体论地位,大学生知识活动的丰富性、辅导员自身素质发展、国家政策导向预示了辅导员进行知识管理的必要性.要从加强辅导员对学生事务知识的学习和积累、传播与共享、开发和应用、创新和再生等方面进行知识管理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生工作新视角:辅导员的知识管理及实施
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 学生工作 辅导员 知识管理 实施
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 辅导员新论
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G645
字数 3469字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生工作
辅导员
知识管理
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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