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立足核心素养的高中课程统整探讨
核心素养
高中课程
统整
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中课程改革呼唤顶层设计的不断完善
来源期刊 湖北教育·综合资讯 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 湖北省普通高中课程改革巡礼
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3252字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨国金 9 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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