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摘要:
随着社会经济的发展,相关教育政策法规的出台,教师流动已成为不可避免的趋势.笔者以临夏回族自治州为例,对当地多所中小学教师流动状况进行调查、研究与分析,对甘肃省少数民族地区教师流动过程中存在的问题进行了探讨并提出相关对策建议.
内容分析
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文献信息
篇名 甘肃少数民族地区中小学教师流动现状、问题与对策建议——以甘肃省临夏回族自治州为例
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 地区少数民族 教师流动 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育浅议
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘博特 西北师范大学教育学院 3 2 1.0 1.0
2 朱雪峰 西北师范大学教育学院 12 59 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
地区少数民族
教师流动
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7616
论文1v1指导