作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
实行县域中小学教师合理流动,是为了缓解优质教师资源的有限性以及培养的长期性带来的教育资源紧缺问题,是实现教育均衡发展的重要途径之一。本文在对甘肃省当前县域中小学教师流动政策现状、政策实施存在问题进行分析的基础上,提出完善该省县域中小学教师流动政策的对策建议。
内容分析
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文献信息
篇名 甘肃省县域中小学教师流动政策现状透视与反思--基于甘肃省14个市(州)现行相关政策文本的分析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教师流动政策 县域中小学教师流动
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红 兰州大学教育学院 52 165 7.0 11.0
2 张莉 兰州大学教育学院 92 479 9.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师流动政策
县域中小学教师流动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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