数字电路课程设计实验教学改革的探索与实践

• 作者: 莫琳
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 实验教学 工程应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G642
• 字数: 2613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.14.060

摘要

针对当前数字电路课程设计中存在的问题,研制了基于FPGA的实验教学平台.实验平台能软硬件结合,让课程设计在实践教学中将设计—仿真—实现连为一体,提高了效率;使学生了解、接触了电子行业最新的技术方法及制作过程.探讨了数字电路课程设计教学改革的措施及取得的效果.实践证明,通过课程的改革提高了学生的工程应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫琳	广西大学计算机与电子信息学院	15	102	6.0	10.0