社会质量理论视阈下高校人才培养体制的创新研究

• 作者: 郭强
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 校园质量 体制
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5974字
• 语种: 中文

摘要

人才培养工作一直是高等教育的核心要务,为培养出符合社会发展需求的高级专门人才,国内高校纷纷作出各种积极探索.社会质量理论为我们破解高校人才培养工作难题提供了一个崭新的视角,通过校园保障、校园融入、校园整合与校园增能四个维度,结合当前高校人才培养体制中存在的问题及分析,从而进一步提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭强	南京邮电大学党委办公室	42	198	8.0	12.0