教师成长档案袋在医学本科生社区师资专业发展中的应用

• 作者: 于晓松 何旖旎 吴彬 施萍 朱亮亮 王爽 郎朗 齐殿君
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 成长档案袋 教师专业发展 社区卫生服务
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 846-848,921
• 页数: 4页
• 字数: 3981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.016

摘要

目的 探讨教师成长档案袋在社区师资专业发展中的作用和意义.方法 以在中国医科大学附属第一医院13家社区实践教学基地带教的42名社区全科医师为研究对象,通过建立教师成长档案袋的方法促进社区师资专业发展.应用调查问卷法对教学档案袋的使用效果进行评价.应用SPSS 11.5统计学软件进行数据分析.结果 社区全科医师建立档案袋的时间为(4.23±2.3)小时.第二轮中教案质量评价得分和教学反思得分较第一轮明显提高,P＜0.01,差异具有统计学意义.所有的42名教师都认为建立教师成长档案袋有助于促进教师进行教学反思,提高教学能力,促进社区教师专业发展.结论 建立教师成长档案袋有助于促进社区教师专业发展.