围绕课眼叩问疑点重捶节点——《3的倍数的特征》教学

• 作者: 刘全祥
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 大问题研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘全祥		10	0	0.0	0.0