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摘要:
随着中学语文教学改革的不断深入,课外延伸教学被广泛应用,教师在课堂上尽可能延伸与课文相关的课外知识。笔者在文中论述了延伸教学的意义,指出了现实教学中的一些误区,并有针对性地提出了相应的原则和策略。
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中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中学语文课堂的课外延伸
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 语文 课堂教学 课外延伸
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 3057字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙琪风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
课外延伸
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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