青年教师教学实践专业化继续教育工作策略思考

• 作者: 侯春阳
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践专业化 教科研训一体 继续教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

加强青年教师教学实践专业化继续教育工作策略的研究,积极做好三个方面的工作,成就青年教师的教学态度优质化理念,引领青年教师的教学品质专业化诉求,实现青年教师的教学实践专业化技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯春阳	南京大学教育研究院	2	5	2.0	2.0