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摘要:
论述培养“一体化”教师综合素质的必要性,对“一体化”课程教学师资现状进行剖析,探讨“一体化”教师综合素质培养的思路以及“一体化”教师综合素质培养模式的构建.
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文献信息
篇名 高职院校“一体化”教师综合素质培养探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 "一体化"教师 综合素质 培养
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G
字数 5393字 语种 中文
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"一体化"教师
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