论美国公民教育实效性的发生与启示

• 作者: 张立 胡娜
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 公民教育 中国思想政治教育 启示
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G571.2

摘要

美国公民教育的存在与发展有着悠久的历史,呈现出隐蔽性、渗透性、可操作性等特点,以其＂润物细无声＂的方式渗透于美国社会的方方面面。美国采用了很多富有特色的内容和科学的方式、方法,均取得了显著的效果。研究美国的公民教育,借鉴其合理、有效的教育方法,有助于提升我国思想政治教育工作的方法改进和思路创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立		53	203	9.0	13.0
2	胡娜		4	3	1.0	1.0