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至情散文《项脊轩志》的情感教育
至情散文《项脊轩志》的情感教育
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摘要：
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摹小屋悲欢,显家境兴衰——读归有光《项脊轩志》
情景
人物
细节
情自深处意自浓--借素读法再读《项脊轩志》
素读法
反复阅读
细节
以爱之名,再回首,书悲情——课标下,重拾《项脊轩志》
爱
回首
悲情
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 至情散文《项脊轩志》的情感教育 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1759字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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少儿科学周刊(教学版)
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chi
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