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二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
二语习得中的情感因素
二语习得
情感因素
情感因素界定
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论二语习得中中间语的石化现象及其对外语教学的启示
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 石化 中间语 外语教学 影响 措施
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李赛春 2 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
石化
中间语
外语教学
影响
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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9
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