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摘要:
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小学略读课文教学之我见
略读
小学
课文
小学语文教学中略读课文教学策略
单元教学
自主学习
注重引导
抒发感受
一分钟教学法在精神病学临床教学中的应用
一分钟教学法
精神病学
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诗歌教学与略读课文教学的契合点——《最后一分钟》教学设计及点评
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 案例与点评
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号
字数 5151字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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