我国“异地高考”改革阻力及其化解策略——基于利益相关者视角

• 作者: 刘培军
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 异地高考 利益相关者 阻力 策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G620
• 字数: 6288字
• 语种: 中文

摘要

“异地高考”改革涉及教育资源分配和公民切身利益,其改革应以追求各方利益最大化为原则,让所有利益相关者的利益得到公平和同等地对待.为此,“异地高考”改革必须基于“帕累托改进”原则,即改革应在“没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人的福利增加”的前提下进行,否则改革就会陷入各方利益的纠缠中,而永远找不到出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培军	广西大学科技处	29	71	5.0	7.0