“统一建模语言UML”课程项目驱动型教学方法的研究与实践

• 作者: 左泽均 方芳 杨林
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 UML 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

针对＂统一建模语言UML＂课程教学的特点,本文以项目驱动型教学方法为核心设计了课程结构、课程内容组织,探讨了课程的创新性教学方法、教学手段以及课程实践教学等相关问题,以提高UML课程的教学效果,提高学生应用UML分析、设计软件的能力。