浅谈民族音乐在学校教育中的渗透

• 作者: 韦伟
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族音乐 学校教育 课程 风格
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

培养学生了解、学习、热爱本民族音乐,音乐教师责无旁贷.民族音乐在学校教育中的渗透,教师可从以下几个方面入手:从现代音乐入手,侧面激发学生探究民歌的兴趣;以点带面,在活动中进一步展示民族音乐的魅力;利用对比法,使学生对民歌有更多的探究欲望;收集作品,传递信息,交流风土人情;以点带面,在活动中进一步展示民族音乐的魅力;提供多样风格的作品,拓展学生音乐视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦伟		5	7	2.0	2.0