以自学为主线以直觉竞争诱参与——“自学——竞争式”课型探讨

• 作者: 张小雁
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 自学 竞争 直觉 参与
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G659.2

摘要

针对德育课理论知识较多的教材特点以及中职生学习基础知识较弱的情况，若采取传·统的理论讲授式，不能诱发学生学习兴趣，教学效果低微。如何诱发学生积极参与到学习中来，本文呈现“自学-竞争式”课型，探讨中职德育课堂有效教学实例，以实现有效的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小雁		3	1	1.0	1.0