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摘要:
初中数学学法指导是一个由学习效果、学习能力、学习习惯、学习方法、非智力因素组成的反馈系统、控制系统、执行系统、动力系统的整体,
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文献信息
篇名 初中数学学生学法指导探讨
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 工学
关键词 学法指导 数学 初中 学生 非智力因素 学习效果 学习能力 学习习惯
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 TP271.9
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1 汪立珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
数学
初中
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非智力因素
学习效果
学习能力
学习习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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