牵仪式彩线 织美好童年--江苏省淮阴师范学院附属小学仪式教育探索

• 作者: 毅力
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 淮阴师范学院 仪式 教育探索 附属小学 江苏省 童年 美好 教育意义
• 年，卷（期）: zgdy_2013,（8）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

仪式是人类在长期实践中总结出的，由一系列象征性符号组合而成，具有稳定性、正式性、展演性，以转换为目的的庄严活动，学校仪式就是由此衍生而来。作为德育工作的重要组成部分，仪式具有隐性教育的作用，能够赋予一些看似普通的事件以神圣意义，通过塑造具有教育意义的情境，来触碰学生的心灵，对学生产生深刻而持久的影响。