在变革中提升校长领导力

• 作者: 陈小平
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 校长领导力 教育价值观 变革 实践过程 发展潜力 工作热情 教育目标 教职工
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2

摘要

校长的专业领导力并不是单一的能力,而是校长在领导实践过程中所表现出的各种能力的总和,包括校长所具有的知识、态度、情感、意识、愿望、教育价值观等等。校长专业领导力更多地体现为全校教职工愿意追随校长所倡导的正确的教育价值追求,焕发工作热情并激活自身发展潜力,向着预定的教育目标迈进。

作者信息

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1	陈小平		1	0	0.0	0.0