大学校训的意义何在？

• 作者: 郭文婧
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 大学校训 人才培养规格 意义 雷同现象 《辞海》 办学方向 大学生 高校
• 年，卷（期）: jyjb_2013,（5）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

近日，一项针对国内256所大学的调查显示，高校校训雷同现象严重，个别大学校训甚至完全相同。调查还显示．六成大学生对校训“不感冒”，甚至有老师在校工作七年竟不知校训。校训，《辞海》的解释是这样的：“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地，是校训，其目的在使个人随时注意而实践之。”校训．本应是一所学校的灵魂。什么样的校训，就决定着什么样的办学方向和什么样的人才培养规格。校训像一面镜子，在一定程度上，反映着学校人才培养目标的实现程度。