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摘要:
高职英语教学的目标是培养学生的综合职业英语能力,目前高职院校公共英语教学改革的一个重要环节就是如何更好地实现基础英语教学与专业英语教学的有效衔接.本文通过分析艺术类高职院校英语教学的现状和特点,论证在巩固基础英语的基础上加强专业英语的课程设置的必要性和可行性,并探讨项目教学法及4A教学模式在高职英语教学中的应用.
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文献信息
篇名 艺术类高职院校英语课程设置与教学模式探究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 艺术类高职 课程设置 项目教学法 4A英语教学模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 H319
字数 3467字 语种 中文
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艺术类高职
课程设置
项目教学法
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研究起点
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牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
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