作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考是大规模教育考试,高考数学试题设计涉及内容广泛,必须整体考虑,这就是试题设计的整体性原则。而任何教育考试,都会对教育产生反馈和导向作用,因此命题还需遵循导向性原则。
推荐文章
高考复习做好碎片化与整体性的有机融合
时间
知识点
碎片化
整体性
有机融合
浅谈小学数学课堂如何实现教学的整体性
小学数学
整体性教学
教学策略
非物质文化遗产及其保护的整体性原则
非物质文化遗产
民族文化
民族民间文化保护和抢救
保护的整体性原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论高考数学命题的整体性与导向性原则
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考数学命题 整体性 导向性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严启平 湖北大学数学与计算机科学学院 7 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考数学命题
整体性
导向性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
论文1v1指导