浅谈小学数学应用题教学的整体性

• 作者: 张文序
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学 应用题 整体性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是小学数学教学中的重点和难点,并且在小学数学中占有比较重要的地位.但学生所学知识必须是一个有序的、有联系的整体,只有形成科学的知识体系,才可以产生整体效果.

作者信息

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