健康教育在门诊骨髓穿刺患者中的应用

• 作者: 梁靖
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 骨髓穿刺
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础与临床医学
• 页码范围: 383-384
• 分类号: R193
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育在门诊骨髓穿刺患者中应用的意义.方法 将63例患者随机分为观察组32例,对照组31例.对照组采用一般宣教和对症护理；观察组采用护理程序实施整体护理.结果 观察组中患者的疼痛程度、焦虑抑郁程度明显低于对照组,患者自我护理知识掌握情况优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育在门诊骨髓穿刺患者中的应用,深刻体现了护理程序的内涵,并能达到提高护理质量、建立良好的护患关系目的.