陶行知生活教育理论对当前课程改革的启示

• 作者: 罗燕霞
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 课程改革 陶行知
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4146字
• 语种: 中文

摘要

陶行知的生活教育理论对当前课程改革仍有诸多的启示和借鉴意义.以学生主体为中心的人本课程教育观,以生活世界时代发展为导向的课程教育观,采用研究性、实践性教学为主的创新培养观,都对彰显基础教育课程改革的精神有重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗燕霞	广西民族大学相思湖学院思政部	16	11	2.0	2.0