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摘要:
本科生导师制是探索在本科生教育中培养创新型、高素质人才的一种新型教育机制.本文通过分层调查的方法,了解和掌握普通高校对实施本科生导师制的认知情况和实施情况,从理论和现实两个层面对高校实施本科生导师制进行了探讨,从而对普通高校实施本科生导师制提出佐证.
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施本科生导师制若干问题的调查与分析——以天津市部分高校为例
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 本科生导师制 人才培育 调查
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 工作探讨
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G647
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐承刚 天津体育学院体育文化传媒系 15 93 5.0 9.0
2 蒋在昆 天津体育学院体育文化传媒系 10 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
人才培育
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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7
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