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摘要:
新课程改革要求我们教师改变传统教学观念,与时俱进地改进教学方法.对我们初中数学而言,我们重视提高学生数学学习思维,也就是引导学生学会用数学思想方法思考数学问题,其中化归思想是应用最多最为常见的一种解题思想,可以说初中数学解题过程都离不开这一数学思想我们数学教学重在对学生数学思维的熏陶,化归思想就是要引导学生对一个新的问题,通过分析、思考,
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渗透分析
化归思想在初中数学教学中的渗透与应用
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化归思想
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学化归思想运用管窥
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学学习 化归思想 初中 数学思想方法 新课程改革 教学观念 教学方法 与时俱进
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
化归思想
初中
数学思想方法
新课程改革
教学观念
教学方法
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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