紧扣目标 创新语言活动——3B Unit6 What time is it？（Storytime）教学设计

• 作者: 于晨
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语言活动 WHAT TIME 教学设计 综合语言运用能力 创新 IS IT
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

三年级学生的英语学习是小学英语学科的起始阶段，按照2011年版新课程标准的要求，通过英语学习能使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。本案例是2013年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动中的参评课，为了使学生在参与课堂活动的过程中。更好地训练综合语言运用能力，我特别注重以下三点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晨		2	0	0.0	0.0