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激发学生学习英语的兴趣
激发学生学习英语的兴趣
作者:
张媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习
兴趣
激发兴趣
摘要:
兴趣是最好的老师,是推动学生求知欲的强大内在动力,学生学习英语的兴趣浓,学习英语的积极性就高,学习的效果就好,尤其在英语教学上显得更为突出。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何激发学生的学习兴趣,是每个老师不断探索的问题、学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会乐学,善学,会学,学而忘我,乐此不彼,正所谓乐学之下无负担。因此,激发学生学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。兴趣对学习有巨大的促进作用。兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣不是天生的,它需要教师的引导、培养和保护才能形成和发展,如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中,越学越爱学。如何激发学生学习英语的兴趣呢?
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内容分析
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文献信息
篇名
激发学生学习英语的兴趣
来源期刊
语数外学习(英语教育)
学科
教育
关键词
英语学习
兴趣
激发兴趣
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
经验分享
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
G633
字数
2082字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张媛媛
1
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研究主题发展历程
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英语学习
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研究来源
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期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4808
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